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目次

  • 序章
  • 第一章 武訓と武訓伝
    • はじめに
    • 一、武訓の生涯
    • 二、武訓の評価をめぐって
    • おわりに
  • 第二章 陳嘉庚の興学と愛国
    • はじめに
    • 一、興学事業の経過
    • 二、興学の財政的基礎
    • 三、興学事業の評価をめぐって
    • おわりに
  • 第三章 黄炎培と職業教育の展開
    • はじめに
    • 一、黄炎培と抗日戦争から国共内戦期の職業教育
    • 二、一九四九年前後の黄炎培と職業教育
    • おわりに
  • 第四章 兪子夷と新教育運動
    • はじめに
    • 一、五四時期以前の教育方法の導入と展開
    • 二、五四時期以降の教育方法の導入と展開
    • おわりに
  • 第五章 雷沛鴻と広西教育
    • はじめに
    • 一、雷沛鴻の教育理論と時代背景
    • 二、国民基礎教育運動の展開と特質
    • 三、国民中学と成人教育
    • おわりに
  • 第六章 舒新城の教育実践と教育史研究
    • はじめに
    • 一、教師生活とドルトン制
    • 二、教育史研究と教育理論
    • おわりに
  • 第七章 陸費逵の教育救国と教科書革命
    • はじめに
    • 一、陸費逵の教育思想形成と学制改革
    • 二、教科書編纂と教育改革
    • おわりに
  • 第八章 徐特立の教育思想と実践
    • はじめに
    • 一、教育実践の展開
    • 二、教育理論と実践の特色
    • 三、陶行知評価をめぐって
    • おわりに
  • 第九章 陶行知の人口論
    • はじめに
    • 一、陶行知の人口抑制論の成立
    • 二、陶行知の人口抑制論の展開と論争
    • おわりに
  • 第一〇章 方与厳の教育思想と実践
    • はじめに
    • 一、生活教育理論の普及
    • 二、『新教育史』の執筆を通して
    • 三、陶行知理論との比較を通して
    • おわりに
  • 第一一章 劉季平の教育思想と実践
    • はじめに
    • 一、劉季平と陶行知
    • 二、陶行知教育思想批判を越えて
    • 三、中国教育現代化の流れの中で
    • おわりに
  • 第一二章 張健と現代中国の教育
    • はじめに
    • 一、文化大革命以前の張健
    • 二、現代化の中の張健
    • 三、張健の教育論
    • おわりに
  • 第一三章 蔣夢麟の教育思想と実践
    • はじめに
    • 一、北京大学代理校長としての改革と前期教育思想
    • 二、国民政府下の改革から台湾での実践へ
    • おわりに
  • 第一四章 周谷城の教育思想と時代思潮
    • はじめに
    • 一、周谷城の孔子観と『教育雑誌』
    • 二、中国農工民主党の指導者としての思想と行動
    • おわりに
  • 終章