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目次

  • 序章 課題としての技能形成
    • はじめに
    • 1 明治・大正期の技能形成
    • 2 1930年代から50年代半ばの技能形成
    • 3 本書の課題と構成
  • 第1章 熟練工論争とは何か
    • はじめに
    • 1 多能工論の展開
    • 2 単能工論の展開
    • おわりに
  • 第2章 熟練工養成政策の展開
    • はじめに
    • 1 戦前期工業教育の特質
    • 2 熟練工養成政策の展開
    • 3 工場事業場技能者養成令の成立と運用
    • おわりに
  • 第3章 技能形成の実態とその可視化の試み
    • はじめに
    • 1 大企業と中小企業における技能形成
    • 2 技能形成の実態
    • 3 日本技術教育協会の実践
    • 4 技能者養成テキストの刊行とその歴史的意義
    • おわりに
  • 第4章 中等工業教育と熟練工養成
    • はじめに
    • 1 工場における見習工制度
    • 2 下請工場の熟練工養成
    • 3 工業学校での養成
    • 4 工業各種学校での養成
    • おわりに
  • 第5章 中小鍛造工場調査にみる労働者像
    • はじめに
    • 1 所有と経営
    • 2 採用と労働移動
    • 3 各労働者のプロフィールと賃金
    • 4 技能形成と労働の実態
    • 5 受発注関係
    • おわりに
    • 補論 戦時下の大都市における公立青年学校
  • 第6章 技能形成の前提
    • はじめに
    • 1 商工審議会の決議
    • 2 職長制度の現状と職長養成施設(1929・31年)
    • 3 職長制度の問題点
    • 4 戦時下における職長教育施設の拡大
    • おわりに
  • 第7章 熟練工・職長に対する社会教育
    • はじめに
    • 1 協調会
    • 2 福岡県労務者教育協議会
    • 3 労働学校
    • 4 文部省の労働者教育
    • おわりに
  • 第8章 戦後への展開
    • はじめに
    • 1 昭和20年代の技能者養成
    • 2 大企業における養成工制度の展開
    • 3 中小企業における技能形成
    • おわりに
  • 終章 技能形成問題がもたらしたもの