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目次

  • 序論部 本研究の目的・先行研究の検討・研究方法
    • 序章 研究目的
    • 第1章 先行研究の整理と検討
    • 第2章 研究方法
  • 第Ⅰ部 体育教師による信念の問い直しと変容の難しさ
    • 第3章 体育教師の学びと学習環境の実態
    • 第4章 実践において表出する信念の形成過程と維持要因
    • 第5章 体育教師による信念の問い直しの難しさとその要因−フェーズⅠのまとめ
  • 第Ⅱ部 体育教師による信念の問い直しと変容の実相
    • 第6章 信念の内実と変容の様相−授業観に着目して
    • 第7章 経験の受け入れと変容に影響を及ぼす信念
    • 第8章 信念に影響を及ぼす経験と教訓の抽出と検討
    • 第9章 体育教師による信念の問い直しと変容の実相−フェーズⅡのまとめ
  • 第Ⅲ部 体育教師による信念の問い直しと変容に有効な学習環境
    • 第10章 信念の問い直しと変容を促す学習環境−総合考察
    • 終章 本研究のまとめ