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目次

コンパス保育内容総論

コンパス保育内容総論

  • 咲間 まり子(編著)/ 市川 舞(ほか共著)
  • 第1章 保育内容とは
    • 1 保育内容とは何か
    • 2 保育内容の必要性,意義
  • 第2章 保育内容の歴史的変遷と保育生活の全体的構造
    • 1 保育内容の歴史的変遷
    • 2 保育の構造的見方
  • 第3章 発達のとらえ方と保育内容
    • 1 発達とは何か
    • 2 五領域ごとにみた園生活における保育内容
  • 第4章 保育内容における遊びの意味
    • 1 遊びとは何か
    • 2 遊びの本質・遊びで育つもの
    • 3 生活と遊びの関係
  • 第5章 保育の一日と内容
    • 1 子どもの生活と保育
    • 2 保育の一日と内容
    • 3 生活の連続性
  • 第6章 多様な保育・子育て支援の展開
    • 1 子ども・子育て支援新制度と保育サービスの新展開
    • 2 保育の多様な展開
  • 第7章 乳児保育
    • 1 乳児保育の基本
    • 2 乳児保育の役割
  • 第8章 長時間の保育
    • 1 長時間保育とは何か
    • 2 長時間保育の実践事例
    • 3 長時間保育で大切にしたいこと
  • 第9章 病児・病後児保育
    • 1 病児・病後児保育の概要
    • 2 病児保育事業の意義
    • 3 就学前施設での病児・病後児保育
    • 4 病児・病後児保育における保育の基本
  • 第10章 特別な支援を必要とする子どもの保育
    • 1 特別な支援を必要とする子どもとは
    • 2 特別な支援を必要とする乳幼児の実態と課題
  • 第11章 多文化共生の保育
    • 1 外国につながりのある子どもの現状
    • 2 多文化共生保育とその意義
    • 3 保育所保育指針,解説書における位置付け
    • 4 望ましい保育とは
    • 5 多文化共生を目指す保育
    • 6 多文化共生保育を行うために
  • 第12章 保育所・幼稚園・認定こども園における小学校との連携
    • 1 保育所・幼稚園・認定こども園の特色や機能
    • 2 保育所・幼稚園・認定こども園と小学校との連携
    • 3 就学前の保護者に対する支援
  • 第13章 保育内容と子ども理解
    • 1 「記録」をするとは
    • 2 保育に生かす保育実践記録
  • 第14章 保育内容の今日的課題と保育者の専門性
    • 1 保育内容の今日的課題
    • 2 保育者の専門性と役割
  • 第15章 今後の保育内容の課題と展望
    • 1 保育内容の質から見る課題
    • 2 今後の保育内容の展望