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目次

  • (1)なぜ学校に行くの?
  • (2)人間は社会的動物ってなに?
  • (3)人類だけが歴史性を持つ。
  • (4)歴史性を受け継ぐために学校教育がある。
  • (5)学校教育は時代の要請によって変化する。
  • (6)今、大きな曲がり角。
  • (7)お父さんやお母さんたちの学校教育とは異なっている。
  • (8)おじいさんやおばあさんたちともちがっている。
  • (9)明治以降どんな学校教育だったのか。
  • (10)戦後の大成功は学校教育の成果。
  • (11)世界は急速に変化してきた。
  • (12)工業化社会から知識基盤社会へと転換。
  • (13)最初は教科・科目以外から変化がはじまった。
  • (14)社会は変動している−1(ボーダーレス社会の出現)
  • (15)社会は変動している−2(ユビキタス社会の出現)
  • (16)社会は変動している−3(終身雇用制の崩壊)
  • (17)社会は変動している−4(ベテランの知識が役に立たない)
  • (18)リーダーシップのイメージも変化。
  • (19)ロボットの進化は予想以上の早さ。
  • (20)学校も変化しようとしてきた。
  • (21)伝統的な授業を変える。
  • (22)黙ってじっとしている授業は減りはじめた。
  • (23)「新しい授業」が広がることから起きている問題。
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