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目次

学習集団の論争的考察

学習集団の論争的考察

  • 高田 清(著)
  • Ⅰ.実践記録と実践分析
    • 第1章 授業研究における「実践記録」の役割は何か
    • 第2章 授業研究における実践記録の意義と方法
    • 第3章 授業における「教師の指導性」の検討
    • 第4章 現代学校における教師の実践的指導力
  • Ⅱ.学習集団を巡る論争
    • 第1章 学習集団における教師の指導性
    • 第2章 自治集団づくりと学習集団の指導
    • 第3章 戦後授業理論の再検討
    • 第4章 学習集団の歴史と学びの「共同性」
  • Ⅲ.学習集団の基礎研究
    • 第1章 集団思考の本質
    • 第2章 学習の規律と集団思考
    • 第3章 自治的集団づくりにおける規律について
    • 第4章 指導的評価活動概念の再検討
  • Ⅳ.基礎理論研究
    • 第1章 科学的訓育論における「生活」概念の検討
    • 第2章 学習動機づけ論の再検討