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e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

  • はじめに
    • メディア批判の困難
    • 「理解の仕方」に即した分析
    • 本書の特徴と構成
  • 1章 記述のもとでの理解とはなにか
    • 記述のもとでの理解とその方法
    • カテゴリー集合とその一貫した適用
    • 発話を通じた行為連鎖の参照
    • トラブルの理解と修復
    • 表現における理解の産出
  • 2章 マスメディアは伝え方を操作しながら事実をねつ造しているのか
    • 「事実と噓」
    • 記述としての「編集」
    • スタジオ・トークにおける行為連鎖の参照
    • 「報道された事実」としての,公共的な理解の達成
  • 3章 メディアに登場する人物は,送り手側の都合で「心にもないこと」を話しているのか
    • 本当の経験としてのオーセンティシティのデザイン
    • 受け手におけるオーセンティシティ
    • 「自分のこと」として理解すること
    • トーク番組における経験の語り
    • 経験の資格をめぐるカテゴリー化
    • 経験の社会的な配置に向けて
  • 4章 スポーツ中継は見れば分かるようなことを余計に飾り立てているのか
    • メディアの中のスポーツ
    • 実況の問題
    • 中継における発言の構造化
    • リュージュ競技実況における実践
    • 見ることの規範
    • 「動き」として見ることの規範
    • 実況の「物語」と技
  • 5章 広告は目立てばよいのか
    • 広告の前景化
    • 広告ではないものとして見るということ
    • 「広告を見る」という実践
    • 実践その1 カテゴリー化装置による人物の特定
    • 実践その2 カテゴリーと結びついた活動
    • 実践その3 参与枠組みの転換にしたがった活動の理解
    • 理解の実践に結びついた象徴
  • 6章 マンガは絵で描かれているからかんたんで誰でも読めるのか
    • 「読むこと」の多層性
    • マンガのわかりやすさと「見ること」のわかりやすさ
    • 画像表現における参与空間のデザイン
    • コマ展開における行為の理解
    • 記号として「見ること」/相互行為上のデザインのもとで「見ること」
    • ニュースとして記述して伝えるシークエンス
    • 規範の参照における「読む」という経験の多様性
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