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目次

東アジアで学ぶ文化人類学

東アジアで学ぶ文化人類学

  • 上水流 久彦(編)/ 太田 心平(編)/ 尾崎 孝宏(編)/ 川口 幸大(編)
  • 序章 文化を学ぶ,東アジアを知る
    • 1 「当たり前」を疑う文化人類学
    • 2 認知と行動の基盤としての文化
    • 3 摩擦も生み出す文化
    • 4 実はよく知らない東アジア
    • 5 本書の構成
    • 6 文化人類学的思考へ
  • 第1章 フィールドワークとエスノグラフィ
    • 1 大人の学問
    • 2 文化人類学とフィールドワーク
    • 3 東アジアのフィールドワークとエスノグラフィ
    • 4 フィールドと文献の間からの発想
    • 5 他者/自己理解から通じ合う世界の地平へ
  • 第2章 家族と親族
    • 1 親族関係と親族集団
    • 2 日本と韓国の親族
    • 3 婚姻のかたち
    • 4 家族のかたち
    • 5 現代のひずみ
  • 第3章 宗教
    • 1 宗教とは何か
    • 2 東アジアにおける宗教
    • 3 中国の宗教−広東省広州市を事例に
    • 4 生きるための指針として
  • 第4章 ジェンダーとセクシュアリティ
    • 1 「女か男」?
    • 2 3つの「性」
    • 3 社会で形成されるジェンダー
    • 4 性別役割規範−男はつらいよ・女はつらいよ
    • 5 ジェンダーとセクシュアリティの多様性
    • 6 性を相対化する
  • 第5章 社会関係
    • 1 誰が払うのか
    • 2 交換
    • 3 国民というつながり
    • 4 グローバル環境と社会関係
    • 5 社会関係に生きる私たち
  • 第6章 植民地主義
    • 1 ギンザドーリの衝撃
    • 2 植民地状況への文化人類学的アプローチ
    • 3 植民地主義と文化の構築
    • 4 帝国研究の視座
    • 5 日本から植民地主義に向き合う
  • 第7章 エスニシティ
    • 1 自他の線引き
    • 2 エスニシティ,ネイション,「人種」
    • 3 エスニシティの動態と重層性−台湾先住民の場合
    • 4 民族境界の固定化と揺らぎ−中国の少数民族
    • 5 エスニシティの非同質性と日常性−アイヌ民族の場合
    • 6 他者理解の入り口として
  • 第8章 移民
    • 1 移民は特別ではない
    • 2 まずは人口統計にアクセス
    • 3 香港人とは誰か?
    • 4 外国からの移民が香港を支えている
    • 5 数字を見て仮説を立てる
    • 6 香港の新界地区
    • 7 新界からイギリスへ
    • 8 イギリスの中華料理店ビジネス
    • 9 個人を見ることも必要
    • 10 香港人ディアスポラ?
  • 第9章 トランスナショナリズム
    • 1 国境を越えて生活する人々
    • 2 トランスナショナリズムの時代
    • 3 八重山と台湾との往来
    • 4 自らへのまなざし
  • 第10章 多文化共生
    • 1 「多文化共生」という理念の登場
    • 2 「多文化共生」がはらむ課題
    • 3 日本における外国人労働市場の成立
    • 4 顔の見えない定住化
    • 5 共生への模索
    • 6 協働関係の確立
    • 7 「多文化共生社会」の実現に向けて
  • 第11章 観光
    • 1 観光を学問する
    • 2 観光の見方
    • 3 対馬を訪れる韓国人観光客
    • 4 ホストとゲストを考える
    • 5 他者理解としての観光
  • 第12章 経済
    • 1 文化人類学の取り扱う経済とは?
    • 2 生業の歴史
    • 3 モンゴル高原における家畜と食料
    • 4 食の季節性と非自給的食料の存在
    • 5 放牧の方法と季節移動
    • 6 社会主義化と市場化
  • 第13章 人類学の応用
    • 1 人類学は役に立つか?
    • 2 内モンゴルにおける開発史
    • 3 黄砂と西部大開発
    • 4 生態移民
    • 5 オアシスプロジェクトの教訓