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目次

ESSENTIAL MATHEMATICS FOR THE NEXT GENERATION What and How Students Should Learn

ESSENTIAL MATHEMATICS FOR THE NEXT GENERATION What and How Students Should Learn

  • International Math‐teacher Professionalization Using Lesson Study at Tokyo Gakugei University(編)
  • PART 1 What Students Should Learn in Mathematics Education?
    • The Place of“Mathematical Methods”in the Mathematics Curriculum for the Next Generation / Y.SHIMIZU
    • Towards a Task‐based Curriculum:Frameworks for Task Design and Pedagogy / M.SWAN
    • Mathematical Connections:Curricular and Cognitive / H.BASS
  • PART 2 How Students Should Learn in Mathematics Education?
    • Unifying Lesson Study with Teaching Mathematics through Problem Solving / T.FUJII
    • Teaching for Robust Understanding of Essential Mathematics / A.SCHOENFELD
    • Taking Time to Make a Difference / P.DARO
  • PART 3 Mathematics Teacher Education and Professional Development
    • Essential Mathematics for the Next Generation:What and How Students Should Learn / A.TAKAHASHI