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e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

    はじめに

    第1章 オンライン授業とは何か
     第1節 2020年とオンライン授業
     第2節 オンライン授業を考えるにあたって

    第2章 オンライン授業の実践を知る
     第1節 映像を軸とする対話重視のオンライン授業デザイン(保坂敏子)

     第2節 日本語コミュニケーション力の育成を柱に
        (学校法人長沼スクール東京日本語学校 執筆代表:小山千恵・高橋えるめ)

     第3節 学びを止めないための地域日本語教室のチャレンジ(下川有美)

     第4節 ICTを用いた漢字指導の実践
        (マリア・アンヘリカ・ヒメネス・オタロラ,近藤弘)

     第5節 「みなと」の日本語コースのコースデザインと教材の工夫(熊野七絵) 

    第3章 オンライン授業における著作権とは
     オンライン授業の著作権(高橋薫)
     著作権Q&A(高橋薫)

    第4章 立体的な授業づくりに向けて
     第1節 日本語教育におけるオンライン授業
     第2節 日本語教師とICTリテラシー

    おわりに
    ICTリテラシーCanDoリスト(Ver.1.0)
    用語集
    執筆者紹介
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