第１章これまでの科研費の活動
- １．１コンピュータサイエンスと一般情報教育
- １．２前々回の科研費における調査研究活動
- １．３前回の科研費における調査研究活動
- １．４〈補記〉今回の科研費について
第２章一般情報教育知識空間の構築と探索
- ２．１一般情報教育知識空間の構築と探索
- ２．２一般情報教育の知識体系と知識空間
- ２．３一般情報教育知識空間の探索
- ２．４情報プレースメントテストの分析
- ２．５情報プレースメントテストの改訂
- ２．６一般情報教育の今後に向けて
第３章一般情報教育の教科書の検討と制作について
- ３．１教科書の検討
- ３．２教科書の制作工程
- ３．３教科書の内容と特徴
- ３．４教科書に関する活動
第４章２０２０年度情報プレースメントテスト実施大学の結果分析
- ４．１ＩＰＴの実施方法
- ４．２集計データを分析するにあたって
- ４．３問題領域の出題数
- ４．４試験実施グループに関するデータ
- ４．５領域ごとの分析
- ４．６領域ごとの正答率
- ４．７まとめ
第５章大学新入生の情報に関する知識・スキルの習得状況と一般情報教育の検討
- ５．１はじめに
- ５．２ＩＰＴ実施概要
- ５．３ＩＰＴＳアンケートの分析結果
- ５．４ＩＰＴＳテストの分析結果
- ５．５一般情報教育の将来構想に関する一考察
- ５．６おわりに
第６章オンライン授業における情報プレースメントテストの活用
- ６．１オンライン授業を支えるための組織
- ６．２獨協大学における情報プレースメントテストの実施結果
- ６．３コロナ禍における獨協大学経済学部の遠隔授業に関する取り組みについて
第７章教員養成課程における情報教育の現状と一般情報教育の検討
- ７．１はじめに
- ７．２教員養成課程の現状
- ７．３教員養成課程における一般情報教育調査
- ７．４教員養成課程における一般情報教育
第８章高校情報科の課題と大学情報教育の在り方
- ８．１わが国の情報教育の歴史
- ８．２中学高校における情報教育の実情と課題
- ８．３大学における情報教育の在り方
第９章一般情報教育と学士課程教育の融合
- ９．１情報教育の目標
- ９．２広島文教大学における情報環境と情報教育のカリキュラム
- ９．３広島文教大学での情報プレースメント実施結果
- ９．４学士課程教育における一般情報教育