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収録作品一覧

音楽教育学研究 1 音楽教育の理論研究

音楽教育学研究 1 音楽教育の理論研究

  • 日本音楽教育学会(編)
作品 著者 ページ
共感教育・共有行動の具現化をめざす音楽教育 田畑八郎 著 10-17
外部性としてのサウンドスケープ思想 今田匡彦 著 18-30
言葉と音楽鑑賞教育についての一考察 藤原義久 著 31-45
情動概念によって引き出される子供の創造性 安達真由美 著 46-57
行動分析的手法による音楽教育研究 木村次宏 著 58-68
音楽的思考指導としての〈操作的歌遊び〉 阪井恵 著 69-78
乳児の音楽聴取に関する実験的研究 二藤宏美 著 79-91
鑑賞授業による大学生の楽曲の好みの変化の測定 吉富功修 著 92-105
「音楽教育的社会学」から「音楽教育の社会学」へ 西島央 著 106-116
メディア教育としてのポピュラー音楽教育の可能性 小泉恭子 著 117-126
五線譜フィルターが等閑視する音楽パラメター 三井徹 著 127-135
地域の音楽の学習における学校の教育力 加藤富美子 著 136-148
淡路人形浄瑠璃の現在の伝承システムとその成立に関する研究 長坂由美 著 149-163
学校教育における中国音楽をめぐって 増山賢治 著 164-177
文部省唱歌成立の一断面 鈴木治 著 178-189
東儀鉄笛『音楽通解』にみられる音楽鑑賞観 寺田貴雄 著 190-199
田村虎蔵の音楽教材観に関する研究 杉田政夫 著 200-212
男子児童発声の系譜 岩崎洋一 著 213-226
音楽科単元構成の論理とその問題 津田正之 著 227-241
音楽教育の社会的機能に関する一考察 杉江淑子 著 242-256
ピアノ練習時の上肢の機能に関する生理学的研究 薩摩林淑子 著 257-268
児童・生徒の学校音楽科に対する態度とその関連要因について 三輪弘美 著 269-283
音楽カリキュラムにおける音楽と動きのアプローチの重要性について 塩原麻里 著 284-293
コダーイ・ゾルターン音楽教育哲学の遺産 高橋美智子 著 294-306
オルフ・アプローチの受容と実践的展開における問題と可能性 中地雅之 著 307-321
日本のオルフ音楽教育における言葉のメロディー化の課題 丸山妙子 著 322-336
韓国近代音楽教育史研究の意義と方法 朴成泰 著 337-348
音楽教員養成機関における入学試験制度に関する比較教育学的研究 奥忍 著 349-362