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収録作品一覧

西尾実国語教育全集 第7巻 国語教育実践への指標

西尾実国語教育全集 第7巻 国語教育実践への指標

  • 西尾 実(著)/ 岩淵 悦太郎(ほか編纂委員)
作品 著者 ページ
国語教育の課題 1   11−18
国語教育の史的展望   19−22
新しい国語教科書のありかた   23−32
国語教科書の変遷私観   33−45
これからの研究課題   46−60
ひとりびとりのことばを土台から   61−75
ひとりびとりの学習を生き生きと   77−85
現代教育の盲点   86−91
文学第一類の学習に望む   92−96
一般教育における「文学」の問題点   97−98
世阿弥の基礎能力論   99−105
国語の基礎学力とは何か   106−113
構成要素の学習から基礎能力の育成へ   114−123
国語教師の準備と指導   127−132
文学教育の問題整理と補遺   133−148
聞くことの学習   149−152
対話の再発見   153−170
作文と言語生活   171−176
作文と記録のために   177−180
言語生活の向上と学習記録   181−190
芦田先生の教室見学   191−193
芦田恵之助先生の人と思想   194−202
高等学校用総合学習指導の研究   203−216
「現代国語」の学習指導について   217−238
国語の基礎能力   243−253
系統学習論   254−257
新しい文教政策と国語教育   258−261
国語教育と道徳教育   262−265
教科書の生かし方   266−269
教室を生徒の自主的な学習の場にするために   270−273
国語教科書の選定について   274−277
学習指導要領国語科改訂案を読んで   278−281
方法の問題点   282−300
言語生活の向上   301−304
国語学習の基本   305−324
言語生活指導の方法   325−329
編集者の立場   330−333
高校入試特別教育廃止と国語の本格的学習   334−337
国語教育の課題   338−344
放送におけることばの音声   345−347
国語教育の問題点   351−395
言語と文学   396−430
文法指導と文章論   431−447