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収録作品一覧

アメリカの心理学者心理学教育を語る 授業実践と教科書執筆のためのＴＩＰＳ

アメリカの心理学者心理学教育を語る 授業実践と教科書執筆のためのＴＩＰＳ

  • Ｒ．Ｊ．スタンバーグ（編著）／ 宮元 博章（編訳）／ 道田 泰司（編訳）
作品 著者 ページ
心理学への情熱 フィリップ・Ｇ・ジンバルドー 著 １１−４７
心理学入門講義をふりかえる ダグラス・Ａ・バーンスタイン 著 ４８−６３
教えることは学者としての活動である ピーター・グレイ 著 ６４−８２
私はなぜこのように教えるのか レスター・Ａ・レフトン 著 ８３−９１
心理学を７００ページに凝縮する マーガレット・Ｗ・マトリン 著 ９２−１１５
これからどうやって心理学を広めるか チャールズ・Ｇ・モリス 著 １１６−１３６
情熱をもって心理学を教える デビッド・Ｇ・マイヤーズ 著 １３７−１５２
効果的な教師になるためのモデル ロッド・プロトニック 著 １５３−１７４
心理学者のように考える方法を教える ロバート・Ｊ・スタンバーグ 著 １７５−１９１
心理学入門についてクリティカルに考えるということ キャロル・Ｅ・ウェイド 著 １９２−２０９
あなたの興味の生かし方とティーチングアシスタントの使い方 カミール・Ｂ・ワートマン 著 ２１０−２３４

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