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送料無料 日付更新(2017年7月)

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収録作品一覧

作品 著者 ページ
「学び」とは「知的遊び」なのです 日高敏隆 談 8-19
「学力低下」論争から見えてきたこと 中井浩一 著 20-27
私の考える学力 和田秀樹 著 28-33
子どもの自主性をめぐって 斎藤次郎 著 34-39
意味ある学び 内田伸子 著 40-45
学びの入口は「魅力ある本物との出会い」から 小川雅由 著 46-51
学ぶとは、壁を越えること 樋口裕一 著 52-55
学ぶって楽しいね! 岸裕司 著 56-63
戦後の学力観と学力問題の変遷 有園格 著 64-73
指導要領にみる学びの創造 野原明 著 74-81
教室を子どもが納得できる学びの場に 奈須正裕 著 82-91
無認可湘南小学校・市民が創る新しい公立学校への挑戦 白川浩一 著 92-99
早稲田V-Kids・「生きる力」を引き出す起業体験 萩原和夫 著 100-107
東京シューレ・“やりたいことを自分でやる”それが僕らの学び 田賀井弘毅 著 108-115
ベトナムの「子どもの家」を支える会・ベトナム「子どもの家」で癒される日本の子どもたち 小山道夫 著 116-123
栄光ゼミナール小・中学部・学ぶ力をいかに高めるかを問い続ける「学力」の最前線 大久保英二 著 124-131
麻布中学校・高等学校・自分を発揮できる場の多い独自の校風 関原美和子 著 132-139
静岡県富士市立広見小学校・公開授業を通して「学びの共同体」を創造する 樋渡真里子 著 140-147
高知大学教育学部附属中学校・「学びワールド」の拡大を目指して 安達拓二 著 148-155
今こそ「学び」のシステムを見直そう グレゴリー・クラーク 対談 156-171