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収録作品一覧

世界の開発教育 教師のためのグローバル・カリキュラム

世界の開発教育 教師のためのグローバル・カリキュラム

  • オードリー・オスラー(編)/ 中里 亜夫(監訳)/ 中野 和光(訳)/ 吉野 あかね(訳)/ 川上 具実(訳)
作品 著者 ページ
開発教育の挑戦 オードリー・オスラー 著 9-22
開発教育と人権教育 ヒュー・スターキー 著 25-60
開発のための教育 オードリー・オスラー 著 61-92
学校教育への開発教育の導入 スコット・シンクレア 著 93-116
地理学と開発教育 ジョン・ホプキン 著 119-152
開発教育と外国語教育 マーティン・オショネシー 著 153-186
世界の観察 キャサリン・ミッドウィンター 著 187-220
学校教育全体の改革 クリス・リーチ 著 221-246
環境と開発 マルガレッタ・デュール 著 249-274
イギリスの中等学校での開発教育 イングリッド・エイブラハムス-リンコック 著 275-310
デンマークのギムナジウムにおける平和教育 アンヌ・ヘルムス 著 311-328
アイルランドの小学校の開発教育プロジェクト フィオヌアラ・ブレナン 著 329-360
ケニアの『パイド・クロウ』誌 アルフレッド・オジュワン 著 361-378
現職教員研修でのスタディー・ビジットの意義とは キャサリン・マックファーレン 著 379-402
フランスの開発教育 アンドレ・ツヴェヤッカー 著 403-434
平等をめざす教育 エイドリアン・ブラックレッジ 著 435-460
フィンランドにおける開発教育の二つのアプローチ リーサ・ヤースケライネン 著 461-498