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【HB】<丸善丸の内本店+ジュンク堂池袋本店>×hontoブックツリー 大切な人に贈るこどもの本(~1/10)

収録作品一覧

作品 著者 ページ
「個人の時代」とキャリアデザイン、生涯学習 笹川孝一 著 1-19
経済社会の構造変化とキャリアデザイン 桐村晋次 著 20-28
キャリアデザインと家族・学校・コミュニティ 尾木直樹 著 29-35
生涯学習社会とキャリアデザイン 桐村晋次 ほか討議 36-54
生涯学習社会の構築とキャリアデザイン 寺脇研 著 58-75
キャリアデザインと大学の役割 寺脇研 ほか討議 76-104
キャリアデザインと趣味の価値 熊倉功夫 著 108-115
遊びと自己編集 松岡正剛 著 116-125
キャリアデザインと生活文化 熊倉功夫 ほか討議 126-146
エンプロイヤビリティ形成に向けて 矢野弘典 著 150-156
いまこそ持続可能な能力開発を 村上忠行 著 157-161
キャリアデザインと大学の役割 清成忠男 著 162-167
キャリア形成の現状と支援政策の展開 草野隆彦 著 168-179
豊かな職業生涯とキャリアデザイン 矢野弘典 ほか討議 180-202
キャリアをデザインするために 外川洋子 著 204-205
学校から職業への移行過程の変化 上西充子 著 206-207
知識基盤社会とキャリア形成 八幡成美 著 208-209
“自分さがし”というフィールド 児美川孝一郎 著 210-211
「キャリア」という言葉 川喜多喬 著 212-213
アントレプルナーシップとキャリアデザイン 小門裕幸 著 214-215
教育起業のプロフェッショナル育成を 高野良一 著 216-217
キャリアデザインと地域博物館 金山喜昭 著 218-219
キャリアデザイナブルな社会構想の探究を 佐貫浩 著 220-221
国際キャリアデザイン学を目指して 趙宏偉 著 222-223
「コミュニケーション力」を軸としたキャリアアップ 福田敏彦 著 224-225
情報化時代のメディアリテラシー 坂本旬 著 226-227
個人の仕事経験を“聴く”、そして“学ぶ” 梅崎修 著 228-229
自分を変え、社会を変えよう 山田泉 著 230-231
鏡としての韓国の歴史と文化 岩谷道夫 著 232-233
「役に立たない(!?)」知識 松島英子 著 234-235
教育史研究とキャリアデザイン学 古沢常雄 著 236-237