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収録作品一覧

作品 著者 ページ
序論—軽度発達障害児に理解を 降籏志郎 著 7-29
軽度発達障害をもつ子どもたちの心を支える 木村宜子 著 30-50
発達臨床心理学からみた軽度発達障害児の療育支援 宇佐川浩 著 51-76
落ち着きのない子どもたち 原田謙 著 77-91
学習障害(LD)の診断 吉川領一 著 92-104
アスペルガー症候群の診断と対応 木村宜子 著 105-129
アスペルガー症候群および高機能広汎性発達障害のための援助 杉山登志郎 著 130-157
これからの軽度発達障害児の教育の進め方 東条吉邦 著 158-201
健診における広汎性発達障害,注意欠陥多動性障害の早期発見 斎藤久子 著 202-212
教室の中での軽度発達障害児への対応と援助 水野薫 著 213-249
学校におけるアスペルガー症候群と高機能自閉症 降籏志郎 著 250-266
地域での集団活動による発達支援の実践から 安川健治 著 267-283
当事者からのお願い 落合みどり 著 284-296
ライフサイクルに合わせた地域発達援助システムづくり 降籏志郎 著 297-306