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収録作品一覧

学びに成功する「よい授業」とはなにか。

学びに成功する「よい授業」とはなにか。

  • 大阪大学大学院工学研究科原子力工学専攻(編)
作品 著者 ページ
「学びの質」を高めるために 淵田吉男 著 12-28
望ましい授業スタイルとは 近田政博 著 30-49
TAは大学教育のキーパーソンか? 小笠原正明 著 50-69
「相互作用」が生じる授業 米谷淳 著 70-88
受験生から見た大学選び 神戸悟 著 90-109
学習の質・量を充実させるために 安岡高志 著 110-127
創成学習とプレゼンテーション評価 英崇夫 著 128-138
授業評価から教学評価へ 平井孝治 著 140-155
PBLを大学院教育に組み込む 南埜宜俊 著 156-178
研究室から情報発信 山中伸介 著 180-199