収録作品一覧
今、なぜ、若者の理科離れか 科学者と社会との対話に向けて （学術会議叢書）
- 黒川 清（ほか述）／ 日本学術協力財団（編集）
| 作品 | 著者 | ページ |
|---|---|---|
| 科学者の社会責任：子どもを育てる、みんなで育てる | 黒川清 著 | １１−２２ |
| これからの人材育成について | 阿部博之 著 | ２３−３０ |
| 社会と理科離れ | 白川英樹 著 | ３１−３８ |
| 子どもたちの科学技術に対する関心をいかに高めるか | 吉野浩行 著 | ３９−４８ |
| 科学者へ望むこと | 高橋真理子 著 | ４９−６０ |
| 科学技術・理数教育の新たな展開 | 倉持隆雄 著 | ６１−６８ |
| 科学への理解と共感を探るために | 室伏きみ子 司会 | ６９−１２０ |
| 理科教育から見えてくる日本の初等・中等教育の問題点 | 室伏きみ子 著 | １２３−１３６ |
| 「ポテンシャルを探る」こと | 嶋津格 著 | １３７−１４６ |
| 若者の科学する心の喪失 | 清水誠 著 | １４７−１５８ |
| 国民一人一人に「科学する心」を育てることから全てが始まる | 本田孔士 著 | １５９−１７０ |
| 情報の時代と科学教育 | 田中英彦 著 | １７１−１８３ |
| 理系・文系科学の協力基盤 | 奥林康司 著 | １８５−１９４ |
| 高等学校・大学の化学実験の現状で科（化）学力は育つか | 荻野博 著 | １９５−２０６ |
| 工学屋の見た“理科離れ” | 木村好次 著 | ２０７−２１７ |
| 若者の科学力 | 藤村重文 著 | ２１９−２３０ |
| 砂上に楼閣を築くのか | 天野郁夫 著 | ２３１−２４０ |
| フランス、ベルギーおよび英国との学術交流報告 | 北原和夫 ほか著 | ２４３−２５８ |
| アジア諸国の初等・中等教育における理科・数学教育 | 北原和夫 著 | ２５９−２６８ |
| 若者の科学力増進特別委員会の活動について | 北原和夫 著 | ２６９−２７４ |
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