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収録作品一覧

韓国の社会教育・生涯学習 市民社会の創造に向けて

韓国の社会教育・生涯学習 市民社会の創造に向けて

  • 黄 宗建(編著)/ 小林 文人(編著)/ 伊藤 長和(編著)
作品 著者 ページ
韓国の社会教育・生涯学習をどう理解するか 小林文人 著 10−29
社会教育概念の成立過程 李正連 著 32−43
植民地朝鮮の社会教育 都築継雄 著 44−55
戦後(解放後)社会教育の歩み 孔秉鎬 著 56−69
「平生教育法」の展開と課題 李煕洙 著 70−85
生涯学習施設と職員 魯在化 著 88−99
大学と地域の生涯学習 高ウンミ 著 100−115
公共図書館の行政組織 柳【ヒョン】【スク】 著 116−131
教育改革と学校を中心とする生涯学習 金子満 著 132−149
住民自治センター 梁炳贊 著 152−167
社会福祉館 金宗海 著 168−179
文解(識字)教育の展開 尹福南 著 180−195
市民運動 鄭賢卿 著 196−211
光州市民の文化的主体形成 吉田正岳 著 216−233
富川市の生涯学習と市民運動 李時載 著 234−245
光明市平生学習院と大学の役割 高炳憲 著 246−263
農村社会の発展と生涯学習 林馨佰 著 264−277
全州市の生涯学習はいま 小林平造 著 278−291
韓国における生涯学習の潮流と展望 黄宗建 著 292−309
試行錯誤で拓いた日韓教育交流 笹川孝一 著 312−333
川崎と富川の市民交流と生涯学習 小田切督剛 著 334−351
韓国における多文化共生社会の創造に向けて 金侖貞 著 352−365
韓国の住民自治センターと日本の公民館 長澤成次 著 366−369
全国平生学習フェスティバル 浅野かおる 著 370−381
「公園デビュー」と「教会デビュー」 朴海淑 著 212−213