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収録作品一覧

現場からの教育改革21の提言

現場からの教育改革21の提言

  • 仲井 豊(監修)/ 小林 芳春(編)
作品 著者 ページ
教育改革への思い 仲井豊 著 2-4
教育のベースキャンプは 丸山俊治 著 9-22
授業の再構築 深谷圭助 著 24-28
基本の運動 石黒恒子 著 29-36
西端プロジェクトを動かす生徒たち 角谷淳子 著 37-42
設楽原総合学習“合戦と農民”の軸足 東郷東小学校 編 43-51
教師の力量とは何か 星野恵美子 著 52-59
地域の多様な姿を受け止めて 新城小学校 編 60-67
学校と地域の三つのネットワーク 岩瀬竜弥 著 68-75
中学生にとって,何が“手だて”か 中川克夫 著 76-82
山の学校の授業づくり,人づくり 海老小学校 編 83-91
もう一つの学校…数チャレ教室 新城算数・数学懇話会 編 92-99
中核市豊田の学校改革 吉田允昭 著 100-110
野鳥への思いやりの心 皿井信 著 112-122
画集「市電のある風景」誕生と街づくり 伊奈彦定 著 123-130
私たちの“美穂”の96日間 滝川晃 著 131-134
飛び石を渡る子ら 太田一平 著 135-142
阪神大震災から学校再開まで 久宝一郎 著 143-151
流氷の子が,海へ戻る日 管野亜矢子 著 152-160
高度無菌室からの帰還 加藤徳男 著 161-169
「ふるさとを歩く」土曜子ども教室 山本修二 著 170-178
走り抜いた90年 斎藤一郎 著 179-186
時代が,その良心を見せなければ 「戦後の還暦」を考える会 編 187-195