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収録作品一覧

一人ひとりを生かす教育

一人ひとりを生かす教育

  • 金子 孫市(編著)
作品 著者 ページ
発達加速現象の落し穴 山口満 著 3-16
塾通いの社会学 大島健一 著 17-30
高校教育の光と影 梅木松助 著 31-42
平均化社会と特殊性 竹田清夫 著 43-55
能力主義と平等主義 高倉翔 著 56-65
学歴の効用 深谷昌志 著 66-78
エデュケーショナル・ミニマム 藤田輝夫 著 79-93
一人ひとりを生かす計画の工夫 小野慶太郎 著 97-108
能力別学習とその指導 李慶燮 著 109-128
教育方法のシステム化 川合治男 著 129-142
教授-学習システムとシステムズ・アプローチ 宮崎州弘 著 143-158
授業システム化 長谷川栄 著 159-171
教育課程の編成と授業研究 三枝孝弘 著 172-183
教育内容の精選 渡部隆 著 184-196
プログラム化の問題 中村謹也 著 197-211
教室文化の統合性と拘束性について 渡部光 著 212-223
クラブ活動 木谷要治 著 224-237
自由研究 降旗勝信 著 238-251
西ドイツの「オリエンテーション段階」 天野正治 著 252-268
米国教育に直面する問題 毛利陽太郎 著 269-285
教育における評価の問題 平野朝久 著 286-297
ティーム・ティーチング 下村哲夫 著 298-310
認知過程の研究と幼児教育の問題 狩俣恵常 著 311-328
精神薄弱児教育の問題 安達勇作 著 329-346
将来への展望 金子孫市 著 347-373