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収録作品一覧

作品 著者 ページ
TEACCHプログラムの原理と日本の今 佐々木正美 著 10−28
幼児の診断と評価 新澤伸子 著 30−38
早期幼児期/家族対応(二〜三歳) 幸田栄 著 39−45
地域療育センターの取り組み 安倍陽子 著 46−54
小学部での取り組み 西村則子 著 56−65
インクルージョン教育 浅井郁子 著 66−74
中学校での取り組み 石井幸子 著 75−84
コミュニケーション支援 坂井聡 著 85−96
診療時の配慮 大屋滋 著 98−107
障害者歯科の現場にて 森貴幸 著 108−120
発達障害者支援センターの働き 井深允子 著 122−128
余暇活動 重松孝治 著 129−139
居宅介護における学童支援 喜納卓也 著 140−148
家庭生活 金子啓子 著 149−157
高機能自閉症・アスペルガー症候群の人たちへの支援 中山清司 著 158−166
居住施設での取り組み 中野伊知郎 著 168−174
通所施設での支援 後藤博行 著 175−183
ケアホームの実際 竹内勉 著 184−193
発達障害者支援センターの働き 関水実 著 194−202
就労支援 志賀利一 著 203−210
トレーニングセミナーの目的と効果 下田茜 著 212−220
TEACCHトレーニングセミナーレベル2 小林信篤 著 221−231
TEACCHプログラム日本の最新事情 梅永雄二 著 232−237

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