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セーフサーチについて

性的・暴力的に過激な表現が含まれる作品の表示を調整できる機能です。
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収録作品一覧

作品 著者 ページ
授業の理解度、学習意欲に示される格差   12−21
家庭的背景が学力に大きな影響を及ぼす   22−64
学習時間の階層差とその拡大   65−94
教育基本法改正が地域格差をもたらす   95−109
多様な価値観を否定する徳育教育   110−116
学習指導要領は学力を保証できるか   117−122
義務教育機会の不均衡化は経済格差を生む   123−161
現場の声に耳を傾けずに進めた教育改革   162−176
教育改革は子どものために有効ではない   177−186
戦後教育の軌跡と現況、将来の課題 兼子仁 述 187−218
『大衆教育社会のゆくえ』以降−10年後のリプライ   219−237
学歴社会から学習資本主義社会へ   238−260
受験のレベルも授業のレベルも上げられない   261−279
「ダメ教師にムチ、優れた教師にアメ」政策は有効か   280−294
「自己実現」という名の迷路。フリーターからの脱出口はあるのか   295−308