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収録作品一覧

作品 著者 ページ
「移動する子どもたち」をめぐる風景 川上郁雄 著 3−6
主体性の年少者日本語教育を考える 川上郁雄 著 12−37
JSLの子どもの成長・発達を支えることばの力を育てる 尾関史 著 38−60
子どもの主体性を重視する年少者日本語教育に向けて 小林美希 著 61−83
日本語学習初期段階の子どものための「書ける」授業づくり 齋藤恵 著 84−106
「定住型児童」に対する日本語教育 東川(三田)祥子 著 108−132
絵本と対話による「読み書き能力」の育成 国府田晶子 著 133−153
「国語科」と「日本語」の連携を目指して 岩本真理子 著 154−173
JSL生徒と支援者が共に支えあう関係による日本語支援 裔立苒 著 174−192
語彙の力をどのように育てるか 引地麻里 著 194−217
学校に通うことができないJSL生徒のことばの学びをどう捉えるか 田邉裕理 著 218−236
子どもたちに必要な「ことばの力」とは何か 古賀和恵 著 237−256
Children Crossing Borders(CCB)の未来へ向けて 川上郁雄 著 257−259