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収録作品一覧

教師という仕事

教師という仕事 (リーディングス日本の教育と社会)

  • 油布 佐和子(編著)/ 広田 照幸(監修)
作品 著者 ページ
教師の仕事と教師文化に関するエスノグラフィ的研究 藤田英典 ほか著 27−50
日本の教師文化の特徴 臼井博 著 51−70
教師は何を期待されてきたか 油布佐和子 著 71−85
教育改革は本当に必要だったのか 赤田圭亮 著 86−101
教師のライフヒストリー 松平信久 著 111−121
「大学における教員養成」を考える 横須賀薫 著 122−138
なぜ,いま教員免許更新制なのか 佐久間亜紀 著 139−149
東京都教員人事考課制度に関する一考察 笹田茂樹 著 150−161
教師間コミュニケーションに関する実証的研究 山田真紀 著 172−194
協働の同僚性としての《チーム》 紅林伸幸 著 195−216
日本の教師 久冨善之 著 217−228
「開かれた学校」づくりの諸施策に対する教員の意識に関する研究 岩永定 著 229−240
東京教員生活史研究 門脇厚司 著 249−260
教師の勤務条件と人事 小川正人 著 261−276
ジェンダーでみる日教組の30年 河上婦志子 著 277−302
教員人事行政における都道府県教育委員会の機能とその規定要因 川上泰彦 著 303−317
問われる教育の公共性と教師の役割 藤田英典 著 327−346
「制度改革」のなかの教師 越智康詞 著 347−360
教師の省察と見識 佐藤学 著 361−372
教師専門職化の再検討 今津孝次郎 著 373−394