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人間は自然をどうとらえてきたか 林淳一自然科学・教育論

人間は自然をどうとらえてきたか 林淳一自然科学・教育論

  • 林 淳一（著）／ 「林淳一遺想集」編纂委員会（編著）
作品 著者 ページ
林淳一「自然論」解説 小島昌夫 著 １０−１５
現代の宇宙観 林淳一 著 １６−９８
物質観の歴史 林淳一 著 ９９−１７９
階層をめぐって 林淳一 著 １８０−１８３
小林・益川氏の２００８年ノーベル物理学賞にふれて 小林昭三 著 １８４−１８５
林淳一と学問論 小原秀雄 著 １８６−１９１
林淳一さんの「階層論」について 小島昌夫 著 １９２−２０１
生物的自然の階層構造 岩田好宏 著 ２０２−２０７
林淳一さんの「電磁気学入門」（『理科教室』連載）について 鈴木健夫 著 ２０８−２１１
「科学教育の現代化」以降の科学教育をどう構想するか 三石初雄 著 ２１２
林淳一「自然科学教育論」解説 岩田好宏 著 ２１４−２１５
物理量と単位の取り扱いについて 林淳一 著 ２１６−２２５
自然をゆたかにとらえる 林淳一 著 ２２６−２３３
『教育課程改革試案』自然 林淳一 著 ２３４−２５４
科学の発展と教科内容の再構成 林淳一 著 ２５５−２７１
科学教育の現在の課題 林淳一 著 ２７２−３１０
中教審答申と理科教育 林淳一 著 ３１１−３１６
教育課程改革試案 梅原利夫 著 ３１７−３２０
『教育課程改革試案』自然 銀林浩 著 ３２１−３２２
戦後の教育改革と「自然」 岩田好宏 著 ３２３−３３２
理科教育協議会から科学教育研究協議会へ 武藤徹 著 ３３４−３３８
高校物理教科書づくりと林さん 小島昌夫 著 ３３９−３５６
林淳一さんの思い出 岩城正夫 著 ３５７−３５８
林淳一さんと科教協 鷹取健 著 ３５９−３６７
九州科教協と林さん 西初子 著 ３６７−３６８
林淳一さんに学ぶ 松井吉之助 著 ３６８−３６９
自然をゆたかにとらえるとは 石井進 著 ３７０−３７５
林淳一先生と千葉物理サークル 朝生邦夫 ほか著 ３７５−３７８
林先生と中野の会 小原由美子 著 ３７９−３８１
東京歯科大学での物理講義、実験指導と医学系物理教育について 川西伸男 著 ３８２−３８４
女子栄養大学での林淳一先生の思い出 磯田厚子 著 ３８４−３８５
林さんの読書のあと 岩田好宏 著 ３８５−３９１
親友で畏友、林淳一 小原秀雄 著 ３９２−３９３
淳ちゃんのことども 川野洋 著 ３９３−３９５
学童疎開・東京大空襲と林淳一先生の思い出 大河原保次 著 ３９５−３９８
過ぎ去りし日々 市川和正 著 ３９９
林先生を偲ぶ 齋藤觀 著 ３９９−４００
長兄林淳一の思い出 林俊夫 著 ４００−４０２

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