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収録作品一覧

〈国語教育〉とテクスト論

〈国語教育〉とテクスト論

  • 鈴木 泰恵(編)/ 高木 信(編)/ 助川 幸逸郎(編)/ 黒木 朋興(編)
作品 著者 ページ
〈国語教育〉とテクスト論、その未来へ向けて 高木信 司会 15−80
『枕草子』というテクストと清少納言 安藤徹 著 83−102
教材「春はあけぼの」とテキストの〈正しさ〉 津島知明 著 103−126
女を語ること・桐壺巻の「恋」と紫のゆかりの方法 斉藤昭子 著 127−146
開かれた『更級日記』へ 鈴木泰恵 著 147−166
テクスト研究の諸方法による芥川龍之介「羅生門」の解釈と鑑賞 中川千春 著 167−183
森鷗外「ぢいさんばあさん」論 山口徹 著 185−198
「メロス・ゲート」を追え! 前田塁 著 199−222
〈語り/騙り〉としての『山月記』 高木信 著 223−255
中国の国語教育における文学教育の現状 李勇華 著 259−291
20世紀アメリカ文学批評史を考える 孫崎玲 著 293−305
フランス・バカロレアの試験問題からみる国語教育 黒木朋興 著 307−329
〈東大古文〉に抗う伊勢物語 助川幸逸郎 著 333−355
「責任ある読者」をめざして 中村良衛 著 357−377
日本文学研究におけるテクスト論受容史 古典編 佐藤清隆 著 381−394
研究・批評の手法から教育のための技術へ 千金楽健 著 395−403
戦後のフランス文学批評における理論と歴史の攻防 合田陽祐 著 405−419