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収録作品一覧

日本の学力問題 論集 下巻 学力研究の最前線

日本の学力問題 論集 下巻 学力研究の最前線

  • 山内 乾史(編著)/ 原 清治(編著)
作品 著者 ページ
解説 山内乾史 著 3−25
「知的階層制」の神話 近藤博之 著 29−45
戦後日本における優生学の展開と教育の関係 桑原真木子 著 46−63
行動遺伝学からみた学力 安藤寿康 著 64−77
コンピテンシーは大学教育を変えるか 小方直幸 著 81−98
カリキュラム概念の整理とカリキュラムを見る視点 溝上慎一 著 99−112
日本における初年次教育の可能性と課題 濱名篤 著 113−129
ラーニング・アウトカムズを重視した大学教育改革の国際的動向と我が国への示唆 川嶋太津夫 著 130−145
大学生と学力・リテラシー 松下佳代 著 146−158
日本社会のマイノリティと教育の不平等 池田寛 著 161−180
日本は階層社会になる 苅谷剛彦 著 181−192
学ぶことの意味 本田由紀 著 193−211
教育資本について 志水宏吉 著 212−231
貧困・社会的排除と教育 岩川直樹 著 232−239
学力と家庭的背景 耳塚寛明 著 240−259
「教育格差の助長」か「フェアな教育機会の提供」か 藤原和博 著 260−268
学びからの逃走 内田樹 著 269−290
女子学生世にはばかる 暉峻康隆 著 293−297
大学女禍論 池田弥三郎 著 298−299
若者レジャーの昨日・今日・明日 坂田稔 著 300−305
「ゆとり教育」と「階層化社会」 斎藤貴男 著 306−344
知的亡国論 立花隆 著 345−357
文化資本と社会的排除 P.ブラウン 著 361−384
教育効果が特に高い学校は存在するか R.E.クリトガード 著 385−419
現代中国の教育改革 南部広孝 著 420−433
韓国の学力議論と対応,そして今後の課題 鄭廣姫 著 434−439