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収録作品一覧

イギリス障害学の理論と経験 障害者の自立に向けた社会モデルの実践

イギリス障害学の理論と経験 障害者の自立に向けた社会モデルの実践

  • ジョン・スウェイン（編著）／ サリー・フレンチ（編著）／ コリン・バーンズ（編著）／ キャロル・トーマス（編著）／ 竹前 栄治（監訳）／ 田中 香織（訳）
作品 著者 ページ
実践されている社会モデル マイク・オリバー 著 １６−２５
障害をどう表現するか ヴィック・フィンケルシュタイン 著 ２６−３９
障害と損傷 キャロル・トーマス 著 ４０−５０
障害・障害学・アカデミー コリン・バーンズ 著 ５１−６０
障害は誰にとって悲劇か サリー・フレンチ 著 ６１−７２
依存・自立・正常 コリン・ゴーブル 著 ７３−８１
固定観念から解放されるための障害学 コリン・バーンズ 著 ８２−９２
障害の国際的展望 ジョン・スウェイン 著 ９３−１０４
障害と身体 ビル・ヒューズ 著 １０６−１１５
女性と障害 アリソン・シェルドン 著 １１６−１２６
男性と障害 スティーブ・ロバートソン 著 １２７−１３７
周囲の人が障害者自身の障害意識を否定するルーツ サリー・フレンチ 著 １３８−１４７
損傷・差異・「アイデンティティ」 メイリアン・スコット‐ヒル 著 １４８−１５８
なぜ障害問題に対するライフサイクルアプローチが必要か マーク・プリーストリー 著 １５９−１６７
メディアにおける障害表現の変化 ポール・アンソニー・ダーク 著 １６８−１７７
ディスアビリティ文化 シャン・ヴェイジー 著 １７８−１８７
人種・障害・抑圧 マーティン・バントン 著 １８８−１９９
誰が障害者なのか ダン・グッドリー 著 ２００−２１０
障害者・障害・セクシュアリティ セリーナ・ボニー 著 ２１１−２２３
状況を改善する ミッシェル・ウェーツ 著 ２２６−２３６
障害と子供 ジョン・Ｍ．デービス 著 ２３７−２４９
住宅と自立生活 ジョン・スチュアート 著 ２５０−２５９
変化する科学技術 アリソン・シェルドン 著 ２６０−２７０
コミュニケーションバリア キャロル・パウンド 著 ２７１−２８３
教育におけるインクルージョン サリー・フレンチ 著 ２８４−２９５
利用者主導の組織 ジェフリー・マーサー 著 ２９６−３０６
余暇と障害者 リズ・カー 著 ３０７−３１７
障害と高齢化 アン・マックファーレン 著 ３１８−３２６
雇用のバリアとインクルーシブな未来 アラン・ロウルストーン 著 ３２７−３３６
良きクライアントに作り上げること ケン・デービス 著 ３３８−３４３
サービスの現代化とは？ ヴィック・フィンケルシュタイン 著 ３４４−３５４
障害のある保健・介護専門職 サリー・フレンチ 著 ３５５−３６７
サポートを提供する人への直接支払い フランシス・ハスラー 著 ３６８−３７８
障害者・ケア・サービスの自己決定 フランシス・ハスラー 著 ３７９−３９０
カウンセリングと障害者 ダーナ・リーブ 著 ３９１−４００
専門職のサポートや介入への批判 ポール・アバリー 著 ４０１−４１１
専門家の治療 ピーター・ベレスフォード 著 ４１２−４２２
障害者の生活における診断とアセスメント モーリーン・ギルマン 著 ４２３−４３４
再度の悲劇 マーク・プリーストリー 著 ４３５−４４３
「ケア」のグローバル経済 クリス・ホールデン 著 ４４４−４５２
情報社会における障害と社会的排除 ボブ・サピー 著 ４５４−４６３
構築環境におけるユニバーサルデザイン・インクルーシブデザイン ロブ・イムリー 著 ４６４−４７３
障害者運動 レン・バートン 著 ４７４−４８１
遺伝学・障害・生命倫理学 ヘレン・カプラン 著 ４８２−４９１
法と人権 レイチェル・ハースト 著 ４９２−５０１