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収録作品一覧

イギリス障害学の理論と経験 障害者の自立に向けた社会モデルの実践

イギリス障害学の理論と経験 障害者の自立に向けた社会モデルの実践

  • ジョン・スウェイン(編著)/ サリー・フレンチ(編著)/ コリン・バーンズ(編著)/ キャロル・トーマス(編著)/ 竹前 栄治(監訳)/ 田中 香織(訳)
作品 著者 ページ
実践されている社会モデル マイク・オリバー 著 16−25
障害をどう表現するか ヴィック・フィンケルシュタイン 著 26−39
障害と損傷 キャロル・トーマス 著 40−50
障害・障害学・アカデミー コリン・バーンズ 著 51−60
障害は誰にとって悲劇か サリー・フレンチ 著 61−72
依存・自立・正常 コリン・ゴーブル 著 73−81
固定観念から解放されるための障害学 コリン・バーンズ 著 82−92
障害の国際的展望 ジョン・スウェイン 著 93−104
障害と身体 ビル・ヒューズ 著 106−115
女性と障害 アリソン・シェルドン 著 116−126
男性と障害 スティーブ・ロバートソン 著 127−137
周囲の人が障害者自身の障害意識を否定するルーツ サリー・フレンチ 著 138−147
損傷・差異・「アイデンティティ」 メイリアン・スコット‐ヒル 著 148−158
なぜ障害問題に対するライフサイクルアプローチが必要か マーク・プリーストリー 著 159−167
メディアにおける障害表現の変化 ポール・アンソニー・ダーク 著 168−177
ディスアビリティ文化 シャン・ヴェイジー 著 178−187
人種・障害・抑圧 マーティン・バントン 著 188−199
誰が障害者なのか ダン・グッドリー 著 200−210
障害者・障害・セクシュアリティ セリーナ・ボニー 著 211−223
状況を改善する ミッシェル・ウェーツ 著 226−236
障害と子供 ジョン・M.デービス 著 237−249
住宅と自立生活 ジョン・スチュアート 著 250−259
変化する科学技術 アリソン・シェルドン 著 260−270
コミュニケーションバリア キャロル・パウンド 著 271−283
教育におけるインクルージョン サリー・フレンチ 著 284−295
利用者主導の組織 ジェフリー・マーサー 著 296−306
余暇と障害者 リズ・カー 著 307−317
障害と高齢化 アン・マックファーレン 著 318−326
雇用のバリアとインクルーシブな未来 アラン・ロウルストーン 著 327−336
良きクライアントに作り上げること ケン・デービス 著 338−343
サービスの現代化とは? ヴィック・フィンケルシュタイン 著 344−354
障害のある保健・介護専門職 サリー・フレンチ 著 355−367
サポートを提供する人への直接支払い フランシス・ハスラー 著 368−378
障害者・ケア・サービスの自己決定 フランシス・ハスラー 著 379−390
カウンセリングと障害者 ダーナ・リーブ 著 391−400
専門職のサポートや介入への批判 ポール・アバリー 著 401−411
専門家の治療 ピーター・ベレスフォード 著 412−422
障害者の生活における診断とアセスメント モーリーン・ギルマン 著 423−434
再度の悲劇 マーク・プリーストリー 著 435−443
「ケア」のグローバル経済 クリス・ホールデン 著 444−452
情報社会における障害と社会的排除 ボブ・サピー 著 454−463
構築環境におけるユニバーサルデザイン・インクルーシブデザイン ロブ・イムリー 著 464−473
障害者運動 レン・バートン 著 474−481
遺伝学・障害・生命倫理学 ヘレン・カプラン 著 482−491
法と人権 レイチェル・ハースト 著 492−501