収録作品一覧

イギリス障害学の理論と経験障害者の自立に向けた社会モデルの実践

ジョン・スウェイン（編著）／サリー・フレンチ（編著）／コリン・バーンズ（編著）／キャロル・トーマス（編著）／竹前栄治（監訳）／田中香織（訳）

作品	著者	ページ
実践されている社会モデル	マイク・オリバー著	１６−２５
障害をどう表現するか	ヴィック・フィンケルシュタイン著	２６−３９
障害と損傷	キャロル・トーマス著	４０−５０
障害・障害学・アカデミー	コリン・バーンズ著	５１−６０
障害は誰にとって悲劇か	サリー・フレンチ著	６１−７２
依存・自立・正常	コリン・ゴーブル著	７３−８１
固定観念から解放されるための障害学	コリン・バーンズ著	８２−９２
障害の国際的展望	ジョン・スウェイン著	９３−１０４
障害と身体	ビル・ヒューズ著	１０６−１１５
女性と障害	アリソン・シェルドン著	１１６−１２６
男性と障害	スティーブ・ロバートソン著	１２７−１３７
周囲の人が障害者自身の障害意識を否定するルーツ	サリー・フレンチ著	１３８−１４７
損傷・差異・「アイデンティティ」	メイリアン・スコット‐ヒル著	１４８−１５８
なぜ障害問題に対するライフサイクルアプローチが必要か	マーク・プリーストリー著	１５９−１６７
メディアにおける障害表現の変化	ポール・アンソニー・ダーク著	１６８−１７７
ディスアビリティ文化	シャン・ヴェイジー著	１７８−１８７
人種・障害・抑圧	マーティン・バントン著	１８８−１９９
誰が障害者なのか	ダン・グッドリー著	２００−２１０
障害者・障害・セクシュアリティ	セリーナ・ボニー著	２１１−２２３
状況を改善する	ミッシェル・ウェーツ著	２２６−２３６
障害と子供	ジョン・Ｍ．デービス著	２３７−２４９
住宅と自立生活	ジョン・スチュアート著	２５０−２５９
変化する科学技術	アリソン・シェルドン著	２６０−２７０
コミュニケーションバリア	キャロル・パウンド著	２７１−２８３
教育におけるインクルージョン	サリー・フレンチ著	２８４−２９５
利用者主導の組織	ジェフリー・マーサー著	２９６−３０６
余暇と障害者	リズ・カー著	３０７−３１７
障害と高齢化	アン・マックファーレン著	３１８−３２６
雇用のバリアとインクルーシブな未来	アラン・ロウルストーン著	３２７−３３６
良きクライアントに作り上げること	ケン・デービス著	３３８−３４３
サービスの現代化とは？	ヴィック・フィンケルシュタイン著	３４４−３５４
障害のある保健・介護専門職	サリー・フレンチ著	３５５−３６７
サポートを提供する人への直接支払い	フランシス・ハスラー著	３６８−３７８
障害者・ケア・サービスの自己決定	フランシス・ハスラー著	３７９−３９０
カウンセリングと障害者	ダーナ・リーブ著	３９１−４００
専門職のサポートや介入への批判	ポール・アバリー著	４０１−４１１
専門家の治療	ピーター・ベレスフォード著	４１２−４２２
障害者の生活における診断とアセスメント	モーリーン・ギルマン著	４２３−４３４
再度の悲劇	マーク・プリーストリー著	４３５−４４３
「ケア」のグローバル経済	クリス・ホールデン著	４４４−４５２
情報社会における障害と社会的排除	ボブ・サピー著	４５４−４６３
構築環境におけるユニバーサルデザイン・インクルーシブデザイン	ロブ・イムリー著	４６４−４７３
障害者運動	レン・バートン著	４７４−４８１
遺伝学・障害・生命倫理学	ヘレン・カプラン著	４８２−４９１
法と人権	レイチェル・ハースト著	４９２−５０１