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収録作品一覧

作品 著者 ページ
宇宙化時代の地理教育論に関する地理思想論的考察 山口幸男 著 3−19
地理学習の変革と「物語り」 伊藤裕康 著 21−31
内村鑑三の地理思想と国内諸地域論 谷田部喜博 著 33−42
宮沢賢治の地理思想と「地誌」・フィールドワーク 八田二三一 著 43−52
中川浩一の社会科地理教育論 村山朝子 著 53−63
高校地理の必修化に関する一考察 西木敏夫 著 65−75
児童・生徒の景観写真の読み取り能力に関する一考察 黒崎至高 著 77−86
地理教育における主題学習の一考察 小林正人 著 87−100
高校地理におけるヨーロッパ学習と地歴連携 今井英文 著 101−111
自然地理と歴史の連携に関する一考察 藤田晋 著 113−120
「日本地理かるた」を活用した小学校社会科授業の実践 佐藤浩樹 著 121−132
自作シミュレーション教材「西川の林業」の実践 松岡路秀 著 133−145
新学習指導要領を活かした中学校の地誌学習 牛込裕樹 著 147−156
中学校「地理」の身近な地域の調査に関する若干の考察 山田喜一 著 157−164
高校地理教育における地球環境問題とESD 犬井正 著 165−174
鉄道のルートと地域の環境との関係 中牧崇 著 175−184
トルコの地理・社会科教科書に描かれる日本 西脇保幸 著 185−194
地理的軸と歴史的軸の調和ある教育の普及に向けた一考察 宮地忠明 著 195−208
「社会形成力」を育成する小学校社会科単元の開発と実践 山本友和 著 211−221
宮本常一に学ぶ社会科 戸井田克己 著 223−232
群馬県における初期社会科カリキュラムの開発動向 岩永健司 著 233−243
地域意識の発達と社会科地域学習 高柳浩道 著 245−252
社会科郷土学習における信仰的事象の教材化に関する考察 飯塚視帆 著 253−262
郷土かるた,上毛かるたの基本的・本質的考察 原口美貴子 著 263−285
学習指導要領の改訂とこれからの小学校社会科指導のあり方 浅田学 著 287−296
意見交流を取り入れた社会科授業実践 野中友華 著 297−307
教科書の行間を埋める高校日本史授業 寺尾隆雄 著 309−319
琉球王国版図の表記について 西岡尚也 著 321−332
社会科教師養成教育における基礎演習モデル 次山信男 著 333−342
授業臨床学の存在意義と方法的叙説 佐島群巳 著 343−355
略歴等 山口幸男 編 359−361
業績目録 山口幸男 編 362−383
地理教育学・社会科教育学の研究35年 山口幸男 著 385−392