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収録作品一覧

心理臨床のフロンティア 若手臨床家の多様な実践と成長

心理臨床のフロンティア 若手臨床家の多様な実践と成長

  • 野島 一彦(監修)/ 吉岡 久美子(編)/ 本山 智敬(編)
作品 著者 ページ
学校臨床現場における単発型グループの方法論 金子周平 著 4−13
「自己紹介」グループ・アプローチを用いた教育臨床的介入 鄭艶花 著 14−21
動きながら考える、参加者と作る「場」 高橋紀子 著 22−30
回想療法を通しての高齢者の理解と支援 實政絵里奈 著 32−39
精神科デイケアにおけるSSTグループ 内田和夫 著 40−47
授業での単発型クローズド・グループ 江志遠 著 50−58
授業外での継続型オープン・グループ 顧佩霊 著 59−67
大学の学生相談での取り組みについて 安田郁 著 72−79
スクールカウンセリングにおける学校システムに関するコンサルテーション 友清由希子 著 80−88
「心の中の邪魔なもの」を取りたい中国人就学生のカウンセリング 李暁霞 著 89−97
アルコール依存症の心理臨床 金子光代 著 100−107
HIVカウンセリングの実践から 阪木淳子 著 108−116
児童相談所における心理臨床活動 濱田恵子 著 117−124
一般病院におけるスタッフケアの取り組み 香月絵美子 著 125−133
神経心理学と臨床心理士 小畑智敬 著 136−145
治療的アセスメントとロールシャッハ・フィードバック・セッション 橋本忠行 著 146−155
認知症高齢者の理解と支援 吉岡久美子 著 156−163
不登校・ひきこもり者への包括的支援活動 浅海健一郎 著 166−175
精神保健福祉センターにおける臨床心理学的地域援助 桂木彩 著 176−183
地域支援という視点 矢永由里子 著 184−193
現代GPと心理臨床 中地展生 著 194−202
心理臨床の専門家が電話相談業務を担う意義 平早水希 著 203−210
心理臨床における若年無業者の理解と支援の展望 森本文子 著 211−219
「土曜学級」での体験 土田裕貴 著 224−231
日常的な遊び場と非日常的な遊び場 高田加奈子 著 232−240
ひきこもり当事者のそばに居ること 野口恵美 著 241−248
ファシリテーター養成プログラムを通しての学び 中野愛 著 250−258
「コラボレーション方式」の体験から 山口雄介 著 259−266
「コ・ファシリテーター方式」の体験から 陳香蓮 著 267−275
十年間の実践と研究 神野文 著 278−286
研究活動を通して得られた臨床活動への気づき 山口祐子 著 287−294
心理臨床の体験を深めるために 村上博志 著 295−302
臨床と研究を通して考えたこと 高橋大樹 著 303−310
セラピスト自身の変化・成長はクライエントにどう影響するか 戸松由希子 著 312−319
エンカウンター・グループと共に 本山智敬 著 320−328