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収録作品一覧

日本語学習支援の構築 言語教育・コーパス・システム開発

日本語学習支援の構築 言語教育・コーパス・システム開発

  • 仁科 喜久子(監修)/ 鎌田 美千子(編)/ 曹 紅荃(編)/ 歌代 崇史(編)/ 村岡 貴子(編)
作品 著者 ページ
バイリンガル語彙マップを利用した日本語専門語彙獲得 高野知子 著 21−31
語用能力としての聞き手反応の教授とその効果 歌代崇史 著 33−45
形容詞と名詞の共起表現から見る学習者言語 曹紅荃 著 47−61
第二言語としての日本語によるパラフレーズの問題とその教育方法 鎌田美千子 著 63−76
研究留学生のための専門日本語ライティング教育の可能性 村岡貴子 著 77−90
現職者への専門的実務文作成支援 因京子 著 91−104
複合動詞の分類・特徴と共起情報について 崔巧偉 著 107−121
語の共起関係とシラバス スルダノヴィッチ・イレーナ 著 123−138
Some reflections on the relevance of word association data for vocabulary research Terry Joyce 著 139−156
Possibility of content shifts as predictors of the wa−topic in Japanese narrative Andrej Bekeš 著 157−174
中国における日本語文法学習辞書の現状と課題 曹大峰 著 175−183
言語処理と言語教育 奥村学 著 187−197
多言語対応日本語読解学習支援システム「あすなろ」 阿辺川武 著 199−203
「あすなろ」の設計と実装 吉橋健治 著 205−215
多言語辞書について 傅亮 著 217−227
日本語作文支援システム「なつめ」 阿辺川武 著 229−247
学習者作文コーパスの構築と誤用の分析 八木豊 著 249−273
作文支援とレジスター ホドシチェク・ボル 著 275−287