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収録作品一覧

教育経営と地域社会

教育経営と地域社会 (日本教育経営学会紀要)

  • 日本教育経営学会/日本教育経営学会紀要編集委員会(編集)
作品 著者 ページ
「新しい公共」に基づく学校と地域の関係再構築 佐藤晴雄 著 2−12
学校と家庭・地域の連携における子どもの位置 岩永定 著 13−22
「学校ガバナンス」改革の現状と課題 浜田博文 著 23−34
学校と地域との連携における校長のマネジメント 林孝 著 35−45
東日本大震災を教育学研究者としてどう受けとめるか 小松郁夫 著 48−54
被災学校等の支援と日常の備え 雲尾周 著 55−61
これからの学校災害対応 本図愛実 著 62−73
M−GTAを用いた学校経営分析の可能性 畑中大路 著 76−91
支援チームの組織化における校長の役割 谷俊和 著 94−104
価値的相対主義に基づくマネジメント論の観点からの問題提起 岡本薫 著 106−108
保護者・地域の支援・参加をどう考えるか 広田照幸 著 109−111
コミュニティ・スクールとスクールガバナンス 西川信廣 著 112−115
地域でひたひたと浸透する孤立と不信、背負い込みを求められ身構える学校 小野田正利 著 115−118
総括 保護者・地域住民の学校関与をめぐって 平井貴美代 著 118−121
教育改革と教職員の感情 雲尾周 著 124−128
教職員の感情の生成とゆらぎ 臼井智美 著 129−136
教職員の感情と学校組織 末松裕基 著 136−142
討論のまとめ 加藤崇英 著 142−145
イギリスとドイツにおける教育の質保証の動向 舘林保江 著 148−159
校長の専門職基準を考える 牛渡淳 著 162−169
小島弘道・淵上克義・露口健司著『講座現代学校教育の高度化 7 スクールリーダーシップ』 篠原岳司 著 172−174
中留武昭著『自律的な学校経営の形成と展開−臨教審以降の学校経営の軌跡と課題』第1巻〜第3巻 佐藤博志 著 175−177
藤原文雄・露口健司・武井敦史編著『学校組織調査法−デザイン・方法・技法』 安藤知子 著 178−180
堀内孜編著『公教育経営の展開』 清原正義 著 181−183
湯田拓史著『都市の学校設置過程の研究−阪神間文教地区の成立−』 貞広斎子 著 184−186
我が国の学校組織論研究のレビュー 織田泰幸 著 188−197