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収録作品一覧

作品 著者 ページ
特別支援教育からインクルーシブ教育へ 渡邉健治 著 11−26
小学校における通常学級での特別支援教育 山中ともえ 著 165−172
インクルーシブ教育とユニバーサル・デザインの授業づくり 新井英靖 著 173−185
インクルーシブ教育における特別支援学校の改革 柳本雄次 著 187−204
インクルージョンと聴覚障害児教育 金澤貴之 著 205−221
インクルーシブ教育時代の教員養成 池谷尚剛 著 223−238
合理的配慮とインクルーシブ教育 半澤嘉博 著 27−48
学びの場の連続性とクラスター 池本喜代正 著 49−62
地域特別支援教育圏構想の推進 中西郁 著 63−81
特別支援教育の専門性をいかに高めるか 岩井雄一 著 83−97
早期支援と就(修)学指導体制をいかに改革するか 渡辺和弘 著 99−113
インクルーシブ教育のための通常教育改革 河村久 著 115−132
小学校におけるリソースルームと特別支援教育 宮崎芳子 著 133−144
特別支援教育をベースにした小学校の教育改革 吉本裕子 著 145−163