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収録作品一覧

初年次教育の現状と未来

初年次教育の現状と未来

  • 初年次教育学会(編)
作品 著者 ページ
日本における初年次教育の動向 山田礼子 著 11−27
高等教育における初年次教育の位置づけ 舘昭 著 29−41
高大接続と初年次教育 川嶋太津夫 著 43−54
初年次教育の国際的動向 濱名篤 著 55−66
協同学習 安永悟 著 69−81
初年次教育におけるスタディ・スキル 上村和美 著 83−96
ポートフォリオ 藤本元啓 著 97−112
入学前教育の動向と課題 井下千以子 著 113−129
初年次教育における入学時オリエンテーションの取り組み 山崎千鶴 著 131−143
カリキュラムマップを用いたキャリア教育の実質化をめざして 西村秀雄 著 145−158
初年次セミナー導入時の授業デザイン 森朋子 著 159−173
自己を表現する,発見する 横山千晶 著 177−189
「問題基盤型学習」と「課題基盤型学習」の過去・現在・未来 松本茂 著 191−201
フィールドワーク 岩井洋 著 203−211
初年次教育の拡張としてのサービス・ラーニング 坂倉杏介 著 213−223
ラーニング・コミュニティ活用による教育改善 智原哲郎 著 225−236
LTD話し合い学習法 古庄高 著 237−249
初年次におけるピア・サポートの役割と今後の課題 川島啓二 著 251−262