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収録作品一覧

作品 著者 ページ
大阪市教育振興基本計画の変容と政治的「妖怪」の影 国祐道広 著 8−19
地域教育改革と生涯学習計画 相庭和彦 著 20−35
教育計画における行政評価のあり方 田口康明 著 36−48
公教育計画学会第4回公開シンポジウム「2010年代の教育計画と学校経営・学校財政」   50−74
インクルーシブ教育運動を再活性化する要因 二見妙子 著 76−91
フランスにおける移民に対する「出身言語・文化教育」プログラム 島埜内恵 著 92−107
「思考力・判断力・表現力」を育む歴史教育の必要性とその実践例 五十嵐卓司 著 110−120
公教育計画学会第3回研究集会記念講演「水俣学のめざすもの−学的方法の革新」 花田昌宣 述 122−130
学校分権と教員の人事管理 尾崎公子 著 132−145
日教組結成に至る教職員組合変遷図の見直し 染谷幹夫 著 146−163
教育インタナショナル(EI)とその公教育論 嶺井正也 著 166−180
企画趣旨ならびに企画者のおもい 武藤琴美 著 183−189
南相馬スタディツアーの現地報告 千田好夫 著 190−196
東日本大震災から2年 加藤忠 著 197−202
桜井智恵子著『子どもの声を社会へ−子どもオンブズの挑戦』 戸倉幸恵 著 204−207
国民教育文化総合研究所『ふり返り教育理論講座−論争から見えてくる日本の教育』 大内裕和 著 208−210

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