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収録作品一覧

対人援助学の到達点

対人援助学の到達点

  • 望月 昭(編著)/ 村本 邦子(編著)/ 土田 宣明(編著)/ 徳田 完二(編著)/ 春日井 敏之(編著)
作品 著者 ページ
社会と臨床について記述する「知のかたち」 中村正 著 3−20
社会システムの中の融合と連携 団士郎 著 21−36
女性の依存症へのドラマセラピー導入とチーム連携がもたらす効果 尾上明代 著 37−52
対人援助学の学びをつくる 村本邦子 著 53−66
地域発達臨床と発達診断 中村隆一 著 69−81
発達障害児の対人援助をめぐって 荒木穂積 著 82−93
高機能自閉症スペクトラム障害者における自己の諸側面 竹内謙彰 著 94−107
高齢者における認知機能の可塑性 土田宣明 著 108−117
自己否定の思いから子どもや若者の心を解放するために何ができるのか 高垣忠一郎 著 121−133
教員と臨床心理士の連携による教育活動支援 徳田完二 著 134−147
「いじめ・不登校問題」から見える子どもの世界と実践的課題 春日井敏之 著 151−167
児童虐待についての学校の対応 野田正人 著 168−179
おぼえにくいことへのアプローチ 藤信子 著 183−192
対人援助学における研究倫理と実験デザイン 谷晋二 著 193−203
「対人援助学」における生命倫理 望月昭 著 204−213