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【HB】丸善日本橋店×hontoブックツリー ~12人の賢者に学ぶ!~日本橋ビジネススクール(~1/13)

収録作品一覧

一橋日本語教育研究 2号(2013)

一橋日本語教育研究 2号(2013)

  • 一橋日本語教育研究会(編)
作品 著者 ページ
「やさしい日本語」研究の現状と今後の課題 庵功雄 著 1−12
外国人生徒と日本人生徒の背景知識の違い 志村ゆかり 著 13−24
「骨折する」と「骨を折る」「骨が折れる」について 張志剛 著 25−34
教科「日本語」と日本語教育との接面 有田佳代子 著 35−46
小学校の日本語指導担当教員が持つビリーフに関する研究 古川敦子 著 47−58
手順テクストにあらわれる時間関係と条件関係の接続形式 宮部真由美 著 59−70
「てみる」と「(よ)うとする」 永谷直子 著 71−82
日本語複合動詞の韓国語化 金芝媛 著 83−94
「四拍子論」を活用した日本語リズムの客観的分析 鈴木智之 著 95−106
日本語のスピーチレベルシフト実例分析 ユンドングン 著 107−118
近代以降の日本と中国における漢字の移り変わり 呉瑤瓊 著 119−124
色彩語彙に関する比喩的表現のイメージの考察 郭晨然 著 125−130