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日本語 ランキング

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収録作品一覧

作品 著者 ページ
日本語という「ことば」をローマ字という「文字」で教える マツォッタ瑞幾 著 18−27
メディアの文法:ヴォイスとアイデンティティの構築 松田結貴 著 28−37
継承日本語能力獲得をめざして 米国南東部編 岸本俊子 著 38−45
アメリカの日本語教育における文字の学習 磯山眞紀 著 46−48
eラーニングの日本語教育 饗庭朋子 著 49−55
世界の言語と日本語の将来 宮島達夫 著 56−68
日本語教育における文字 浜田盛男 著 69−77
いま、なぜローマ字なのか? 高取由紀 著 78−85
これからの日本語教育において求められること 庵功雄 著 86−94
日本人の読み書き能力調査 佐藤寧 著 95−101
国語科教育における文字指導の不易と流行 森篤嗣 著 102−108
「日本語って、そうだったんだ!」と驚かせたい 濱門麻美子 著 109−114
英語辞書のユーザー調査、過去半世紀と今後 金指崇 著 115−123
ロプシャイトをめぐる人々 照山直子 著 124−136
漢字検定100問 岩淵匡 著 137−141
コンピュータ時代のローマ字つづりの混在ぶり 岩瀬順一 著 142−145
新島襄の言語生活 大島中正 著 146−151
中学教師、黒柳勲の漢字に関する報告 第1回 杉本つとむ 著 152−157
ラフカディオ・ハーンと日本語 第1回 冨塚博之 著 158−163