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収録作品一覧

作品 著者 ページ
生涯学習推進計画で生涯学習は推進できるのか 戸倉信昭 著 8−23
コミュニティ・スクールの現状と課題 山城直美 著 24−40
北海道から学校事務を考える 名達和俊 著 41−57
子ども・子育て支援新制度を支える基本的な考え方 井上寿美 著 58−75
公教育計画学会第5回大会記念講演とシンポジウム    
「文部科学委員長」を経験して 石毛鍈子 著 78−87
政権交代:新旧の教育政策を問う   88
政令指定都市への教職員給与費等の移譲問題 中村文夫 著 89−97
教員政策から新旧の教育政策を問う 尾崎公子 著 98−105
教育政策の現代課題を直視する 井上定彦 著 106−114
中国における外国籍の子どもの公立学校への受け入れ制度の改革動向と課題 馬璨婧 著 116−131
大阪府豊中市における障害児優先入園(所)運動の経緯 二見妙子 著 134−144
公教育計画学会第4回研究集会「安倍政権:『戦後レジーム』からの脱却?!と教育」    
自民党改憲草案と民主主義、平和主義 石川多加子 著 146−157
教育再生実行政策で公教育はどうなるか   158−167
公教育計画学会研究集会in金沢 軍都金沢フィールドワーク報告 森一敏 著 168−171
「軍都金沢と内灘闘争スタディツアー」に参加して 国祐道広 著 172−175
戦後初期教職員組合運動と小野俊一 染谷幹夫 著 178−199
任意制教育委員会の教育行財政 中村文夫 著 200−220
中川明著『寛容と人権』 矢吹芳洋 著 222−225
中村文夫著『学校財政』 嶺井正也 著 226−229