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収録作品一覧

作品 著者 ページ
大震災の暗闇と物語の力 加藤理 著 13−20
「つなみ」を書いた子どもたち 森健 著 21−26
二〇一一・三・一一の記憶を越えて 八木澤弓美子 著 27−34
被災地の子どもの心を支える 玉井邦夫 著 35−52
忘れない・忘れられない 千葉幸子 著 53−61
外遊びを奪われた福島の子どもたち 門間貞子 著 62−68
被災地における精神的ケアについて 高橋信行 著 69−81
東日本大震災と教育・文化 増山均 著 85−104
希望を紡ぎ、明日を織る 片岡輝 著 105−128
歌や舞台、芸術、遊びが与える勇気と力 新田新一郎 著 129−137
関東大震災下の子どもの震災ストレスと児童文化活動 加藤理 著 138−167
〈魂呼ばい〉の物語 鵜野祐介 著 168−181
昔話が語る〈死と向き合う子どもたち〉 鵜野祐介 著 185−210
「自己肯定感」を育む生活世界と「場」 加藤理 著 211−236
教育・文化・保育と命 黒田恭史 著 237−255
ポスト三・一一を生きる子どもたちに 波平恵美子 著 256−277
レイチェル・カーソンの思想の今日的意義 上遠恵子 著 281−294
生涯消えることのない〈センス・オブ・ワンダー〉を育むために 汐見稔幸 著 295−324
松谷みよ子「龍の子太郎」にみる〈ユートピア〉の時代性 鵜野祐介 著 325−346
昔話と子守唄のポリフォニー 鵜野祐介 著 347−363
震災伝承に果たす教育と児童文化の力 加藤理 著 364−387