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収録作品一覧

一橋日本語教育研究 3号(2015)

一橋日本語教育研究 3号(2015)

  • 一橋日本語教育研究会(編)
作品 著者 ページ
対照研究について考えておくべきこと 井上優 著 1−12
日本語教育実習における実習生の学びを促す内省プログラムの開発 柳田直美 著 13−23
日本語教員養成課程履修生の言語教育観 戸田淑子 著 25−36
日本語学習者グループと母語話者参加グループにおけるピア・レスポンス活動の相違 朴恵美 著 37−48
ウクライナ人中級日本語学習者の読解における文字列分節の課題 ポクロフスカ・オーリガ 著 49−60
言語学習の動機づけと学習成績の関連 ウダーラ・I.ディ・シルヴァ 著 61−72
「やさしい日本語」による公的文書の書き換えの諸相 渡辺藍 著 73−84
JSL生徒の読解に影響を及ぼす漢字と留意点 西山日佐子 著 85−96
「ら抜きことば」の発展の様相とその実態 朴宰怜 著 97−102
文章におけるスピーチレベルシフトの使用実態の分析 イソン 著 103−108