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収録作品一覧

作品 著者 ページ
「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」の概要 宇津木奈美子 著 16−19
中学校教員と大学支援者が協働支援体制を構築するまで 三輪充子 著 212−222
「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」に基づく学習支援の実際 劉雲霞 著 20−41
母語を活用した子どもの学習支援における日本人支援者の役割認識 宇津木奈美子 著 44−58
「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」に基づく支援活動における子どもと母語話者支援者の「横の関係」 王植 著 59−86
在籍級への入り込み支援における母語支援者のスキャフォールディング 清田淳子 著 87−109
入り込み支援における母語支援者のスキャフォールディング 清田淳子 著 110−137
来日間もない外国人生徒の在籍学級国語科授業参加の試み 劉雲霞 著 138−152
国際教室における担当教員の意識変容 高梨宏子 著 153−172
言語少数派生徒に対する日本人生徒のスキャフォールディング 清田淳子 著 173−211