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収録作品一覧

作品 著者 ページ
看図アプローチが導く主体的学び 鹿内信善 著 3−17
協働学習との今日的付き合い方 船守美穂 著 18−45
進化するアクティブラーニング 土持ゲーリー法一 著 46−67
ICEモデルを軸とした主体的な学びの実践 柞磨昭孝 著 70−89
反転授業とアクティブラーニングを通じて実現する新しいキャリア教育 中西徹 著 90−110
ポストコロニアル教育言説と学校教育の機能及び実体 山田肖子 著 113−124
オンライン教育のメッカ、フェニックス 船守美穂 著 125−144
5 Steps to Creating a Video Culture on Campus ロブ・リップス 著 145−148
女子中高生への理系進路選択支援 犬塚典子 著 150−163
高等教育における教えること、学ぶこと、評価すること S.F.ヤング 著 164−179
学習者中心のシラバスを測定するためのルーブリック M.S.パーマー 著 180−203