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収録作品一覧

作品 著者 ページ
社会科の目標としての「公民的資質」 唐木清志 著 8−12
学習指導要領の変遷にみる「公民的資質」 佐藤公 著 13−23
小学校社会科における法的リテラシーの育成を目指す授業の構想 磯山恭子 著 26−35
未来を創る子どもたちと社会科授業 唐木清志 著 36−45
くらしの中にある問題を発見し,よりよいくらしを求めて考え合う 櫻井眞治 著 46−55
暫定的ながらも創造的な市民としての基礎 永田忠道 著 56−65
地域をともにつくる学びによる公民的資質の追求 前田賢次 著 66−75
社会的レリバンスを高める地理授業をデザインする 草原和博 著 76−85
多文化社会を形成する市民の育成 桐谷正信 著 86−95
民主主義社会の主体的な担い手を育てる 吉村功太郎 著 96−105
学習者の多様性をふまえた市民性教育の実現 桑原敏典 著 106−115
社会科における社会参加を踏まえた公民的資質の育成 永田成文 著 116−125
東アジアに生きる市民の育成 國分麻里 著 126−135
「社会」とつながるための公民的資質の育成 鈴木隆弘 著 136−145
社会科教育改革と公民的資質 唐木清志 著 148−158
社会科の未来と公民的資質の役割 唐木清志 著 159−163