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収録作品一覧

教育フォーラム 59 対話的な学び

教育フォーラム 59 対話的な学び

  • 日本人間教育学会(編)/ 梶田 叡一(責任編集)
作品 著者 ページ
対話的な学習とは 梶田叡一 著 6−13
学びを引き出す対話・対話で紡ぎだす学び 湯峯裕 著 14−23
対話的学びで「言葉の力」を育てる 鎌田首治朗 著 24−35
対話的学びを組み入れた国語学習のために 伊崎一夫 著 36−46
対話的学びを組み込んだ算数学習のために 金山憲正 著 47−57
自然と対話し,自己と対話し,仲間と対話する生活科・理科学習 菅井啓之 著 58−68
「対話から討論へ」の社会科授業の改革 北俊夫 著 69−78
道徳科における対話的な学びの基本的な考え方 赤堀博行 著 79−90
幼小接続期の対話的学びの力 善野八千子 著 91−100
対話的学びの失敗例に学ぶ 牧田秀昭 著 101−111
学校における文化的行事の復興 五百住満 著 112−123
未来を拓くグローバル教育の可能性 石森広美 著 124−135
モザンビークの子ども達は今 オチャンテ 村井 ロサ メルセデス 著 136−146
教育相談:児童が「イライラ」感に自分自身で対処するために 井上信子 著 147−159