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数理科学教育の現代的展開

数理科学教育の現代的展開 (高等教育ライブラリ)

  • 東北大学高度教養教育・学生支援機構(編)
作品 著者 ページ
教養教育としての数理科学教育 北原和夫 著 3−15
日本の数理科学教育の現状と課題 長崎榮三 著 17−33
STEM教育をめぐる国際動向と日本の課題 羽田貴史 著 35−47
大学教育における数理科学教育の現状と課題 宇野勝博 著 51−67
大学における統計科学・データサイエンス教育の課題と展望 渡辺美智子 著 69−87
滋賀大学データサイエンス学部の試み 佐和隆光 著 89−102
教養教育における数理科学教育の試み 高橋哲也 著 103−120
イノベーション人材育成に資する数学教員養成の在り方 根上生也 著 121−136
科学技術人材と数量的リテラシー 桑原輝隆 著 137−155
社会学における数理科学教育の現状と課題 盛山和夫 著 159−168
教育学教育の課題 柴山直 著 169−185
経済学と数理科学教育の課題 秋田次郎 著 187−201