収録作品一覧
教育社会学の２０人 オーラル・ヒストリーでたどる日本の教育社会学
- 日本教育社会学会（編）／ 加野 芳正（責任編集）／ 吉田 文（責任編集）／ 飯田 浩之（責任編集）
| 作品 | 著者 | ページ |
|---|---|---|
| 七〇周年事業とオーラル・ヒストリーでたどる教育社会学の展開 | ４−１８ | |
| 研究拠点構築の担い手 | 天野郁夫 述 | ２０−３４ |
| 教育現実にセンシティブに迫る | 藤田英典 述 | ３５−４８ |
| 「新しい」教育社会学の確立をめざす | 柴野昌山 述 | ５０−６０ |
| 教育の歴史社会学 | 竹内洋 述 | ６１−７４ |
| 女性研究者の草分け | 神田道子 述 | ７６−８８ |
| 留学と国際的研究の先駆け | 関口礼子 述 | ８９−１００ |
| 子ども調査の五〇年 | 深谷昌志 述 | １０２−１１５ |
| 「社会力」をキーワードに | 門脇厚司 述 | １１６−１２７ |
| デュルケーム、同和教育 | 原田彰 述 | １２８−１３９ |
| アカデミックプロフェッションの研究 | 有本章 述 | １４０−１５２ |
| 多様なフロンティアの開拓 | 潮木守一 述 | １５４−１６６ |
| ゲリラ戦法をめざす教育社会学 | 菊池城司 述 | １６７−１８１ |
| 政策志向の教育社会学 | 市川昭午 述 | １８４−１９５ |
| 政策科学への道 | 矢野眞和 述 | １９６−２０９ |
| 学校と教師の研究 | 新井郁男 述 | ２１２−２２４ |
| ウェーバーからみた学校像 | 柳治男 述 | ２２５−２３６ |
| 生徒指導と道徳教育 | 木原孝博 述 | ２３７−２４２ |
| 調査研究の草分け、ＩＣＵ | 生田孝至 述 | ２４３−２４８ |
| 教育社会学の開拓者 | 清水義弘 述 | ２５０−２６２ |
| 教育学から教育社会学へ | 新堀通也 述 | ２６３−２７４ |
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